Leer y contar la historia (sobre 1812): de Galdós a Pérez Reverte, segundo seminario de la IX Semana Constitucional, coordinado por el profesor titular de Literatura Española de la UCA, Alberto Romero Ferrer, ha contado con la presencia del historiador y escritor Fernando García de Cortázar.

El seminario, con la financiación del Ayuntamiento de Cádiz, se inauguró con la ponencia del catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad de Deusto. La Historia contó también con un sitio de privilegio entre el ciclo de conferencias de los 63º Cursos de Verano de Cádiz, con la participación de uno de los historiadores españoles contemporáneos con mayor prestigio, galardonado con el Premio Nacional de Historia 2008 entre otros muchos galardones. García de Cortázar, director de la Fundación Dos de Mayo, Nación y Libertad, publicará el próximo mes de octubre su primera novela con la editorial Planeta. El profesor Alberto Romero, que realizó su presentación, destacó "su demostrada solvencia como gran divulgador histórico, dignificando la palabra divulgación".

Fernando García de Cortázar comentó que los historiadores "tenemos que instruir deleitando", "por eso tenemos que estar muy pendientes de la literatura, del periodismo o del cine, y salir a la calle para conocer lo que se cuece en la sociedad, aunque no debemos confundir la literatura con la historia, ni las novelas con la realidad" explicó.

Este historiador defendió que "la historia de España, tan tumultuosa y rica en episodios, ha producido creaciones literarias de su tiempo y evocaciones de otros, ficciones que restituyen al pasado su dimensión humana, libros testimoniales que concentran en su interior el perfume de una época y sugerentes obras históricas que resucitan el ayer con el pulso narrativo de una novela". García de Cortázar enumeró los autores y los libros que le han acompañado a lo largo de los años "para aprender": Platón, las Confesiones de San Agustín, La Divina Comedia de Dante, el Poema del Mío Cid, el Quijote, Quevedo, Lope de Vega, Góngora, Gracián, La Regenta de Clarín, Galdós, Carpentier, El hereje de Delibes o Crematorio de Rafael Chirbes, entre otras muchas.

Por último, el ponente insistió en la idea de que "el valor recurrente de la historia para reflejar algo es más limitado que el de la literatura. Por eso, para explicar muchos fenómenos, no necesitamos leer historia pero sí leer literatura". No obstante, cree con firmeza que "la historia debe servir para mejorar nuestro presente y transmitir la utopía de una sociedad mejor, por lo que debemos defender nuestra carrera y evitar que los políticos manipulen la historia a su interés".

El director del Instituto Cervantes, Víctor García de la Concha, ha sido la persona encargada de pronunciar hoy la conferencia inaugural de los 63 Cursos de Verano de la UCA en Cádiz. Bajo el título La lengua española, el imperio del pueblo, el anterior director de la Real Academia de la Lengua (RAE) ha hecho durante su alocución un recorrido por el nacimiento, propagación y expansión del español desde el s. X y ha señalado que, en los pulsos sobre los usos del lenguaje, “siempre gana el pueblo y pierde la Academia” ya que nuestra legua “no es imperialista”. En consecuencia, el español, ha subrayado, “no es la lengua de un imperio sino el imperio de un pueblo que lo fue haciendo a lo largo de los siglos”. No es resultado de nadie en concreto. “Se trata de un patrimonio compartido” en el que “los españoles somos copartícipes”.

Para García de la Concha, lejos de una hipotética visión imperialista, “el español fue la lengua de enlace que articuló el nacimiento de las jóvenes repúblicas americanas”. Un ejemplo: “las nuevas constituciones fueron escritas en español”. Una “lengua mestiza” que se ha nutrido “de miles y miles” de aportaciones de todos los pueblos americanos que han contribuido, además, con una rutilante nómina de literatos y escritores de primer nivel como “Neruda, Celaya, Vargas Llosa, García Márquez, Carlos Fuentes”, entre muchos otros.